Kutatási eredmények alapján az alkotó személyiséget a következő személyiségjegyekkel jellemezhetjük:

* szellemi egészség és hatékonyság (megismerési vágy, kíváncsiság, érdeklődés, függetlenség a gondolkodásban, vélekedésben, stb.)
* az önmegvalósítás szándéka, önkifejezési akarat
* pozitív én-kép, magabiztosság
* a személyiség szabadsága, a korlátozások elleni védekezés
* a környezet tökéletesítésre, konstruktív megváltoztatására való törekvés
* nonkonformitás
* a korlátozások, kötöttségek, szabályok nehezen tűrése, illetve ha ezeknek értelmét nem látja, lázad,tiltakozik ellenük.

A kreatív ember általában jobban észreveszi a problémákat, s megkísérli megoldani azokat. Ez a szokványossal, a rutinnal ellentétes, és így előfordul hogy a kreatív ember szembekerül kényelmesebb környezetével.

A kreatív tulajdonságok elindítják a kreatív folyamatot, amely a személyiség belső élménye és külső tevékenysége. Az alkotó tevékenység gondolkodásbeli és cselekvésbeli területe különböztethető meg. A kreatív folyamat szakaszai a következőkben írhatók le:

1. Előkészület. Tudatos felkészülést igényel. Van egy megoldandó kérdés, amelynek a megoldását a személy szükségesnek érzi. Ez az alkotás kezdete.
2. Lappangás. Ebben a szakaszban a kombinációval egybekötött megoldáskeresés zajlik. Ezt kísérheti félbehagyás, felejtés is, de később a probléma újra előbukkan, feszít a megoldás igénye.
3. Ihlet szakasza Felvillan a megoldáshoz vezető út, vagy maga a megoldás. Ez az alkotás csúcspontja, itt rendeződnek az ismeretek, ami homályos volt kitisztul.
4. Ellenőrzés vagy átrendezés szakasza. A nyersanyag véglegessé válik, az alkotó gondolkodás kiegészíti a képzelet előző szakaszban megvalósított művét, s ha kell, módosítja az ötletet vagy a megoldást.

A kreatív termék lehet csupán az egyén tapasztalatvilága szempontjából (szubjektíven) új. Ez a kreatív folyamat értelmezéséből is következik, ami szerint lehet belső, élményszerű, szubjektív oldala is. Így a résztvevők különböző tevékenységei, produktumai is lehetnek kreatívak.

1. Kifejező kreativitás szintje, amikor a gyerek tudását, véleményét, érzésvilágát a legkülönfélébb tevékenységi formákban nyilvánítja ki: szóban, írásban, rajzban, feladatok megoldásában, játékosan, kötöttségek nélkül.
2. Produktív kreativitás Az elsajátított ismeretek alkalmazásának igénye és képessége szükséges a kreatív produktum előállításához.
3. Feltaláló kreativitás A kitalálás és felfedezés jellemzi ezt a szintet. Legfontosabb eleme a hajlékonyság, vagyis az új és szokatlan kapcsolatok meglátása az előzőleg nem összefüggő részek között.
4. Újító kreativitás A személy a meglévő produktumba újat visz, amitől az jobbá válik, vagy esetleg egészen másként, új módon old meg feladatokat, problémákat, s ez jobb ésszerűbb, mint a régi megoldási mód.
5. Teremtő kreativitás Az alkotás legmagasabb szintje.

Az első szint már óvodáskorban jelentkezik, és az egyének egyre magasabb szintekre juthatnak el.